O que costuma acontecer no 1º ano
É a fase em que a criança passa de reconhecer letras para ler palavras e frases e escrever com mais autonomia. Cada escola tem seu currículo, e o que está abaixo é uma orientação geral.
Atividades que combinam com essa fase
- Famílias silábicas: ler e completar sílabas de várias consoantes. Veja famílias silábicas.
- Completar palavras: escrever a sílaba ou a letra que falta em palavras com figura.
- Ler palavras e ligar à figura: ler e escolher a figura certa.
- Caça-palavras: encontrar palavras em uma grade de letras.
- Ditado: palavras e frases curtas. Veja ditado na alfabetização.
- Contar sílabas: bater palmas e marcar o número de pedaços.
- Frases com desenho: ler uma frase e desenhar o que ela diz.
- Ordenar palavras: montar uma frase com palavras embaralhadas.
Como organizar a semana
- Leitura todos os dias: mesmo que seja uma página, em voz alta.
- Escrita curta: uma ou duas frases por dia.
- Uma atividade impressa por dia, com um objetivo claro.
Para professores
- Imprimir páginas para a turma toda e usar em estações de trabalho.
- Variar o tipo de atividade para não cansar a turma.
- Registrar os avanços de cada criança para ajustar a próxima atividade.
Leia também
Veja o guia geral de atividades de alfabetização para imprimir.